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师她身体不太舒服，请了两天假。”

教导主任对苏拉的态度很不满意：

“这事和叶老师没关系，这是你的问题，她在不在都一样！杜苏拉同学，你的成绩是很好，但我们云上还是以德立校，有才无德的学生，我们该处分还是要处分！”

班主任有点着急：

“苏拉，老师理解，你现在正是爱美的年纪，有时候消费欲望得不到满足，是容易行差踏错。你如果真做了什么，态度诚恳，承认错误，该检讨检讨，学校会尽量从轻处罚的，啊。”

这一声“啊”，在苏拉听来，善良而又残忍。

真相已经没那么重要了，他们只会看到自己想看到的。

苏拉迅速地进入了自我保护的模式：

“你们说我偷东西，也没有证据。你们不能处分我。”

教导主任气炸了：

“你看看她这是什么态度？我们都为她的前途操碎了心，可她呢？”

“主任……”

“上次那几个女生在舞蹈社被打了，是不是你干的？你以为威胁她们不要说，学校就不知道了吗？世上没有不透风的墙！杜苏拉，就你这种黑she会行径，不配当我们云上的学生！”

“……打电话，叫她家长过来！”

苏拉的心蓦地往下一坠。

杜宇风不可能会管她的事，如果真要叫家长，来的肯定是江世敏。

以江世敏的能力，一定能滴水不漏地摆平这件事。

但也会把这件事情对她造成的羞辱，再增加一百倍。

不出所料，只三言两语，江世敏就和学校达成了和解方案。

江世敏是个非常有说服力，也很务实的人。她说，学校不能只凭几个学生的口头指控，就断定苏拉偷东西，不能排除同学之间因为摩擦而互相记恨的可能。如果因此而对苏拉的前途产生影响，她会动用所有资源来向教育局投诉。

同时，她也不希望这件事情长久地悬而未决，所以她代替苏拉同意了学校的轻微处分。

最终的结果是：学校给予苏拉一次通报批评处分，以平息众怒，但理由是违反宿舍纪律，而不是偷窃。不要求苏拉公开道歉或做检讨，也不记入档案。

整个谈判过程，江世敏没有问过苏拉，她究竟有没有偷东西。

苏拉知道，清华自主招生的推荐名额，也就此泡汤了。

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